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以下是小编整理的优秀的出国留学ps样本范文(精选7篇)，欢迎阅读与收藏。
【篇一】优秀的出国留学ps样本
粤港澳大湾区建设是“一带一路”的重要支撑之一。近日，中国—东盟商务理事会执行理事长许宁宁在接受记者采访时表示，在共建21世纪海上丝绸之路中，中国与东盟正在深化互利合作，粤港澳大湾区与东盟合作的区位优势明显，相互间产业互补性强，粤港澳大湾区建设可制定专门的对接东盟行动计划。
东盟是大湾区与“一带一路”沿线国家最近的一站
粤港澳大湾区包括香港特别行政区、澳门特别行政区和广东省广州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、东莞市、中山市、江门市、肇庆市(以下称珠三角九市)，总面积5.6万平方公里，2017年末总人口约7000万人，是我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，在国家发展大局中具有重要战略地位。
许宁宁谈到，粤港澳大湾区建设将是一场有世界意义的区域经济发展模式创新。今年2月，中央印发的《粤港澳大湾区发展规划纲要》，其中第九章的标题是紧密合作共同参与“一带一路”建设。《纲要》明确要求：以“一带一路”建设为重点，构建开放型经济新体制，打造高水平开放平台，对接高标准贸易投资规则，加快培育国际合作和竞争新优势。
许宁宁介绍道，2019年广东省《政府工作报告》列出着重抓好十个方面工作，第一项就是：举全省之力推进粤港澳大湾区建设，在更高水平上扩大开放。其中提出：以“一带一路”为重点加强对外合作，积极开拓沿线国家市场，联合港澳开展海外经贸推介交流，将大湾区打造成为“一带一路”建设的重要支撑区。许宁宁指出，东盟是广东沿线国家的最近的一站。近来，中新广州知识城已升级为中国与新加坡国家级双边合作项目。
泰国驻华大使毕力亚·针蓬日前在接受记者专访时表示，东盟轮值***国泰国关注中国实施的粤港澳大湾区发展。“应该将中国南部的粤港澳大湾区和湄公河次区域等地区紧密联系起来。如果我们促进互联互通，双方合作越多，两国关系越紧密，从而商贸往来、旅游交流、投资开发、文化沟通才能更加频繁。”
大湾区建设与邻近东盟对接的有关建议
近些年来，许宁宁执行理事长曾多次应邀在广东、香港等地就发展与东盟及其成员国经贸合作进行考察调研、做东盟形势报告。当记者问及目前粤港澳大湾区建设与邻近东盟对接的有关建议时，他提出：
一、深入了解东盟，找准合作的切入点
应了解东盟共同体建设、东盟对外关系、东盟及其成员国经济发展规划和政策、东盟及其成员国的关切、中国与东盟合作情况。在深入了解东盟基础上，结合《粤港澳大湾区发展规划纲要》要求，制定专门的对接东盟行动计划，以提高合作的针对性和务实性。
东盟经济部长非正式会议将于4月下旬在泰国举行，预计东盟经济部长将签署《东盟贸易服务协议》(ATISA)和《东盟全面投资协议》(ACIA)第四次修正议定书。《东盟贸易服务协议》的目标在于通过营造自由稳定的环境为推动东盟各国服务业的融合创造便利条件，受益的领域包括保健、旅游、酒店、餐厅、会议服务、展览等。《东盟全面投资协议》适用于所有东盟投资者和在东盟的外国投资商，该协议使东盟对本地区内外投资商更具吸引力。
二、加大宣传共同的机遇
请进来和走出去，加大对东盟宣传粤港澳大湾区建设及其商机，让东盟感受到湾区建设有利于在区域经济合作中各国共同发展，宣传应注意方式，不要只是我说你听，多通过对话形式，答惑解疑，增加共识，形成优势互补、合作发展的兴旺格局。
宣传交流对象主要包括：东盟秘书处，东盟国家的政府主管部门、各大商会和行业协会及其企业家、国家级智库、主流媒体、有关非政府组织等。广东在东盟国家有侨商的合作优势，在湾区建设与东盟国家合作中侨商可发挥积极作用，然而在宣传对接东盟时也应重视与当地原住民商会的合作，以及与由印度人、日本人、美国人组成的商会的交流。
三、实施精细化合作。
一是东盟十国情况各异，湾区建设应根据各国不同的需求实施对接，合作应重质量、重创新性、重持续性。
二是双方支柱产业及其关联产业的合作应分行业细致对接，以产业合作带动双方优化贸易结构、投资结构。在中国—东盟产业合作方面，中国—东盟商务理事会已开展了十多年的实践和研究，可与湾区建设有关方分享。
三是充分利用中国与东盟及其成员国已经建立的合作机制和平台，争取将湾区建设与东盟合作列入其中，这也有益于已有合作机制和平台充实内容。可借助中国-东盟博览会、中国-东盟商务与投资峰会这一重要平台。实施湾区建设与中国—新加坡发起的国际陆海新通道建设有机对接、结合。在充分利用已有合作机制和平台的同时，继续提升海丝博览会的务实性，积极建立湾区建设与东盟有关国家合作的新机制和平台。
四、研究自由贸易协定和安排，抓住市场开放带来的机遇
中国—东盟自贸区已经升级，东盟经济共同体不断完善，东盟有些国家与外部(日本、欧盟、印度等)正在实施或商谈有关自由贸易协定。内地与香港、内地与澳门签署的《CEPA货物贸易协议》今年1月1日起实施。《东盟―香港自由贸易协定》及其《投资协定》2017年11月签署，现在东盟国家正在履行国内批准程序，有望年内完成后生效。
湾区建设应借助这些自由贸易协定和安排带来的双向开放市场，以及中国(广东)自由贸易试验区当前正在深化改革开放的举措，加强与周边东盟国家的设施“硬联通”和机制“软联通”，促进区域生产要素流动，挖掘区域经济合作潜力，拓宽发展空间。
【篇二】优秀的出国留学ps样本
权威发布2018年随专家探究日本留学费用，更多2018年随专家探究日本留学费用相关信息请访问。
去日本留学，多数留学生更关注日本大学的排名和热门专业，然而对于留学生家长来说，去日本留学的费用确是他们十分关注的问题，今天就由小编，带大家探究日本留学费用。
1、前期材料办理：前期办理所用的费用不多，主要花费在公证和毕业证认证两方面，一般不会超过1千元人民币，不包括中介费。
2、语言学校、别科、专门学校日本与学科的相关费用：学校报名费：2万日元/所(1600人民币左右);学校学费：60万日元-95万日元/年(5万-8万人民币左右);通常大学的别科与专门学校的日本语学科的学费与语言学校都差不多。
3、在日本报考大学的相关费用：大学报名费：3万日元/所(2400人民币)，不论国立大学、公立大学或者私立大学，报名费都是一样的;学费：80多万日元-120万日元/年(约：6万-10万人民币)，不管国立大学、公立大学、还是私立大学，都会有30%的学费减免，入学后按照学习成绩，出勤率等申请更高额的学费减免，医科，艺术类等学科不包括在内。
4、大学院(研究生)的费用：大学院的学费比大学便宜。国公立研究生的学费：30万日元左右/年(约：2万-3万人民币);私立大学研究生学费：30万-90万日元左右/年(约：2万-7万人民币)
5、日常生活费：日本的每个城市的消费水平都是不一样的，我们在这里以日本东京举例。房租、吃饭和日常开销每月花费为6万-10万日元(5千-8千人民币);赴日机票：北京——东京单程1500-3000人民币，如果有折扣，还会更加的便宜。
不管是语言学校、专门学校、大学还是大学院，首次入学都要交入学金，也只有第一次入学的时候才收取，一般在几万日元至二十几万不等，所以第二年以后的学费都会便宜很多。
日本不仅有完善的教育体制与世界知名的名牌大学，也有宽松的打工政策和环境，以东京为例：每小时的工资大约在800-1100日元左右(约合70-100元人民币)。
【篇三】优秀的出国留学ps样本
1.住宿费用
留学生们如果选择在学校外面租房的话，那么首先要支付两个月的押金。通常情况下，每个月的租金大约在6~10万日元左右。
2.生活费
如果说按照日本大学生的标准来计算的话，每个月最低的生活费大约是在12万日元左右，这是日本大学生生活费的标准。房租的费用大约是在35,000日元左右。
3.医疗保险费用
在日本看病的费用是特别贵的，如果说留学生们没有加入保险的话，只是因为感冒去医院看病，那么一次的花销大约在5000元左右。
4.交通费用
在日本的东京地铁成人单程票价的种类主要有三种，它们分别是190日元，230元，270元和300日元。
火车的费用大约是在130~210日元。
【篇四】优秀的出国留学ps样本
一、去日本留学学费
1、日本语言学校，多数称为学语堂，学语堂的招生一年四季都有。关于费用是有检定料也就是报名费2~3万日元，入学金5~7万日元，授业料也就是我们所说的狭义的学费60~80万日元，还有设施费或者说杂费等等一般要3~5万日元。
2、日本公立大学，日本的公立大学不论是本科还是硕士，学费都是不分专业统一的。本科的检定料是1.7万日元，入学金是28.2万日元，授业料是53.58万日元。其中，检定料和入学金是只有第一学年要交的。同时，日本的本科学费是有减免政策的，多数学校的减免可以达到消费的百分之五十。
3、私立大学，私立大学的学费一般是各个学校各个专业有各种的标准，费用高的可能到底120万日元每年。
二、去日本留学生活费
每个人的生活习惯，消费水平，所处地域环境的生活水平，物价水平都对生活费有很大的影响。
1、住宿费：
日本的房租是相当贵的，东京地区一个月，一般合租是3万日元起步的，如果租单间是4.5万日元以上，水电一般是5千一个月。学校宿舍会便宜很多，但是学校宿舍不多，必须提前申请缴费。
2、饮食费：
可以自己做饭的同学总是在这个方面能省钱一点，一个月大概2万日元就差不多了。在外面吃的话一顿最少也要300日元，所以一个月也是要3万日元以上的。
3、交通费：
如果住的离学校近可以走路或者骑自行车的话，交通费就大概1千日元就够了，如果住的远，1万的交通费一个月也是可能的。东京的地铁票价6公里以内的起步价就是160日元。
4、医疗费：
日本的医疗费用是很贵的，所以日本的国民健康保险费针对外国留学生的费用是1500日元一个月是非常有必要买的。
5、其他费用：
看个人的消费观念和消费水平了，一般可以花很多，也可以省很多。
【篇五】优秀的出国留学ps样本
DuetothecomprehensivenessofChina’s“reformandopen”policies，economicsplaysanincreasinglyimportantroleinthedevelopmentofitsglobalposition.Thoughmoreandmorecompaniesbuilt，managementofcompaniescannotcatchupwiththedevelopmentofthecompanies.ManagementisaburgeoningfieldinChina，soIhopeIcanacquiremoremodernknowledgeonmanagementinEngland.Therootsofmystronginterestinbusinesscanbetracedbacktomychildhood.MyfatherwasamongthefirstofChina’snewbreedofmodernentrepreneurs.Asayounggirl，itwasinspirationalhearingabouthisbusinessventures，andmeetingthevariedandinterestingcircleofentrepreneurs.Mymotherwasalsoinvolvedinbusinessasanaccountant，helpinghimwithsimplecalculations.AndsoitwasearlyinmylifethatIhopedI，also，wouldsomedaybeabletoentertherealmofbusiness.
Withthetimeofgrowingup，Ipreferredreadingbookstosatisfymycuriosity.IneverceasedtocontemplateoverthequestionsIencountered.Subjectsonbusinessandmanagementbecameaspecialfascinationtomeandmyknowledgeofpsychologyaswellasinterestinthisfieldwasincreasingrapidly.
AsahighschoolstudentinChina，IhadtoconcentrateontheCollegeEntranceExamination（CEE），evenso，booksnotrelatedtotheexamswereneverexcludedfrommylife.UnfortunatelywhensittingintheexaminJune，2001，IwassonervousthatIdidn’tscorewellintheCEEexam.IenrolledinthedepartmentofComputerScienceinZhejiangCollegeofTraditionalChineseMedicine.Anyattempttopersuademyselftofocusonmymajorturnedouttobeafailureatthebeginningofmycollegelife.Afterseveralterms，IrealizedthatIwouldneverbeinterestedinbeingaprogrammeroranengineer.Atthatmoment，Ilostmydirectionandobjectives.
Mypersistenceinreadingsavedmefromthedarksituation.Asamatteroffact，IenjoyedreadingthebooksincludedEncyclopediaAmerican，andsomebooksaboutmanagementbyPeterF.Drucker.Ibegantonoticesomethinginteresting：Whysomecompaniescanproducemorethanothers？Whysomecompanycansellmorethanothers？Whysomecompaniescanbuildupbutotherscannotwhenfacingthesamedifficulties？
Withthequestionsinmymind，Istartedtoreadmanyrelevantbooks.Iwasluckytoreadthebook“Jack：StraightfromtheGut”byJackWelch，inWhichJohnA.Byrnemakesaclearillustrationthatthemanagementisimportantforacompany.WhenIwasajunior，Iranabookshopbymyselfnearmyschool.Ishouldmanagenotonlythefinanceintheshopbutalsotheemployeesinmyshopevenmadesomestrategiestoenlargethebusinessinmyshoptoholdontheruntheshop.Fromthis，myinterpersonalskillsandthecapacityinbusinesshasbeengreatlydeveloped，definitelyIwasincreasinglyinterestedinwhatIwasdoing.ByDecember，2003，IhadfinallydeterminedtotakebusinessmanagementasmycareerinsteadofIT.Toaccumulatemorerelevantknowledge，Istrivedtogainmorepracticalworkexperienceinsomebigcompanies.
Fortunately，asasenior，IbeganbyconductinganinternshipintheArchitectureCompanyinZhejiangProvince.Oversixmonths，Iworkedasanassistantofthemanagertoharmonizetherelationshipbetweenthedifferentdepartmentsinthiscompanyandtodraftsomemanagementsystem，whichbroadenedmyperspectiveofmanagementconditionsandbusinessperformanceindifferentindustries.TheexperienceshowedmethatmanagementismuchmoreimportantthanthatofIthoughtinbigcompanies.Aftergraduation，Icontinuedmyworkinthiscompany.InMay，2005，thecompanyofferedmeanopportunitytoparticipateinantrainingprogramheldbyafamousmanagementschool.Throughin-depthdiscussionswithteachersandstudentsintheclasses，theyallencouragedmetopursuemyfuturecareerinmanagementfieldbecauseofmyintellectualabilityandthebrandnewideasImentioned.
Duringtheshortperiodoftraining，Irealizedthatpursuingahigherdegreeinmanagementisawisechoiceformenow.Lancaster，withitsexcellenceinmanagement，representstheperfectfitformyneeds.Inyourchallengingenvironment，Icanbuildtherequiredfoundationofknowledgerelatedtomanagementtoachievemygoals.Iamfirmlyconvincedthatyouradmissionwillbemyfirststepofsuccess.Withthisinmind，Iherebysubmitmyapplication，andawaityourfavorablereply.
【篇六】优秀的出国留学ps样本
AppliedProgram：OrganizationalBehavior
IaminterestedinthefieldofstudyofOrganizationalBehavior.Inthepast，Ihavehadtheexperienceofworkinginsettingswherethepeopleandthecorporateculturesofthecompanieswerealldifferent.Ihavefoundthatthereisagreatdifferenceintheboththebehaviorsofpeopleandoftheirorganizations，dependingonwhethertheyarestate-ownedenterprises(SOEs)，largemultinationalfirms，orsmalltomediumsizedforeignenterprises.Onesimpleexampleisthatoftheabilityofanemployeetoactindependentlywithoutdirectinstructionsfromhisorherboss.InmanyChineseorganizations，actingwithoutdirectinstructionsisconsideredaformofdisrespecttowardsthesupervisor，whoisgenerallyoffendedbysuchbehavior.Inmyexperienceandresearch，suchorganizationstendtohavelowoperatingefficiencywiththeemployeeslosingtheirinnateabilitytotaketheinitiative.
Incontrast，foreignenterprisestendtowelcomeemployeeswhohavetheabilitytomakedecisionsontheirown，thoughtheextenttowhichthisistruedependsonwhetherthesupervisorisalocalChineseoranexpatriate.TheseorganizatAppliedProgram：OrganizationalBehavior
Thepurposebehindthispersonalstatementistonotonlygainadmissiontoyourwell-establishedandhighlyrespectedPh.D.program，buttoimpressuponyoumypassionforlearningandmytremendousdesiretosucceedinbothscholasticresearchandinteachingontheprofessionallevel.Ihavebasedmydecisiontopursueanacademiccareernotonpurelypracticalreasons，butratheronmyownnaturalinterestsandaptitude.Mypersonalphilosophyisthatmoneyandsocialstatusshouldnotbepursuedaslife-consumingobjectivesandthatinactualitytheyaretheby-productsofgoalsoriginatingfromone"sinnerneeds.Iunderstandthatmyintellectualcapacityisagift，andIintendtousethisgifttotheverybestofmysubstantialcapabilities.
IaminterestedinthefieldofstudyofOrganizationalBehavior.Inthepast，Ihavehadtheexperienceofworkinginsettingswherethepeopleandthecorporateculturesofthecompanieswerealldifferent.Ihavefoundthatthereisagreatdifferenceintheboththebehaviorsofpeopleandoftheirorganizations，dependingonwhethertheyarestate-ownedenterprises(SOEs)，largemultinationalfirms，orsmalltomediumsizedforeignenterprises.Onesimpleexampleisthatoftheabilityofanemployeetoactindependentlywithoutdirectinstructionsfromhisorherboss.InmanyChineseorganizations，actingwithoutdirectinstructionsisconsideredaformofdisrespecttowardsthesupervisor，whoisgenerallyoffendedbysuchbehavior.Inmyexperienceandresearch，suchorganizationstendtohavelowoperatingefficiencywiththeemployeeslosingtheirinnateabilitytotaketheinitiative.
【篇七】优秀的出国留学ps样本
中国-东盟合作的需求与可能
自1991年中国与东盟第一次正式对话以来，中国-东盟合作在各领域取得了令人瞩目的成就。双方在经贸领域合作经历“黄金十年”后，继续积极打造“钻石十年”，文化交流、教育、旅游等社会文化领域交往更加深入。但是不利因素仍然存在，由于历史和现实的原因，战略缺信始终是中国与东盟之间的主要障碍。2013年10月，******在印度尼西亚国会发表演讲时提出建设“更为紧密的中国-东盟命运共同体”，表示愿与东盟国家共建“21世纪海上丝绸之路”。中国希望“一带一路”倡议与中国-东盟建立对话关系25周年的到来能为中国与东盟关系发展迎来新机遇、开拓新空间。巩固民意基础、深化互信是其中关键。《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》指出，要加强人文交流、学术交流、青年往来等联通民心，构建合作的社会基础。李克强总理在第十八次中国-东盟（10+1）领导人会议上倡议通过人文交流传承友好合作的薪火，巩固双方合作的民意基础。
跨国高等教育对发展国际关系有着特殊作用。当前外交模式已经从政府主导转向以多重行动主体为基础。高等教育被视为一个国家打造“软实力”最理想的工具，它可以利用思想和文化的优势来影响与其他国家的友好关系及其倾向。有必要发掘东盟来华留学教育的外交价值，帮助传播中国文化、提升中国海外形象。规模庞大的东盟来华留学生为这一理论设想提供了实践基础。东盟国家来华留学生从2010年的49580人增长到2015年的71101人，中国去往东盟国家的留学生人数从2010年的16947人增长到2015年的39662人。据统计，2011年-2014年，泰国、印度尼西亚、越南稳居来华留学十大生源地，新加坡、马来西亚也几度进入前15名。
来华留学生的经历、感受与角色
以泰国为例。泰国是中国古代丝绸之路上的重要站点，也是“21世纪海上丝绸之路”的关键节点。中泰两国一直以来保持着较为密切的关系。1975年7月1日，中泰正式建交，文化交流活动逐渐发展，目前多领域文化交流已成为中泰关系的一个亮点。最近10年泰国来华留学人数增速平稳，从2005年的3594人到2014年的21296人，增加近6倍。
泰国留学中国大学校友总会（简称留中总会）是泰国留学中国（包括港澳台地区）各大学校友自愿组合而成的群众性团体，成立于2002年11月。2003年起，留中总会每年出版校友文集，至今已有11册。文集的内容大致可以分为学习生活、中国社会、中国文化、泰国记忆、家庭故事五类。每一册的内容按时间编排，分为上世纪40、50、60、70、80、90年代和新世纪7个时间段。泰国华文作家曾心评价校友们的文章反映了“不同时期到中国留学的一条不平凡而坎坷的道路；把它们编织起来，可形成一部泰国学生留学中国史雏形”。这些真实的生活记录、展现了不同年代泰国来华留学生个体的心理变化和群体特征。
华人及华人家庭子女是留学中国群体的重要构成部分，是上世纪40至70年代泰国来华留学生的主体。他们的祖籍多在广东、福建、广西等地，与中国在文化和情感上有着深刻的联系。2013年收录的文章《两会和中国梦》作者回忆了老一辈华侨的艰苦历程，表达了对建设中国梦的美好希望。毕业后，不论他们在中国还是泰国安家，都倾向于支持家人到中国接受教育、寻求商机。中国与东南亚的人口流动古已有之，目前华人是新加坡、文莱、马来西亚、泰国等国人口的重要构成部分，其余诸国也分布有不少华人。但随着老一代侨民融入当地社会，有必要重新审视华裔与中国的文化和情感联系是否一如既往。接受海外华侨来华留学可以巩固、重新塑造他们与中国的联系，培养、教育他们成为中国在当地的“润滑剂”“缓冲剂”“催化剂”。
汉语教育有助于泰国学生选择来华留学。很多校友文集的作者提到了自己童年时曾在华文学校、华文小组或父母的指导下学习华文，也有一些泰国本土学生童年时因为中国古典名著、诗书等与中国文化结缘。语言是心理距离的构成维度之一，中文可以拉近中泰民间交往的距离。汉语教育在泰国几经风雨跌宕，随着中国的经济发展，国力增强，如今又掀热潮。当前泰国的中文教学虽然得到了重视和推广，但依旧存在师资水平不高、多为中方支援的教师和志愿者却缺乏本土中文教师的问题。要巩固建设海上丝绸之路“走出去”的语言基础，需要重视东盟国家的汉语推广和学习东南亚小语种两手抓。
对多数校友文集的作者来说，中国同学、师长和课外阅读、参观、游览往往是他们在留学经历中印象最深刻的体验，塑造着他们对中国的情感。《怀念祖国感恩母校》等文章代表了老一辈泰国留中校友对母校的感恩之情；《芙蓉湖边的留学时光》《感谢北语》等文章表现了留学中国大学的经历对新世纪泰国学生的深刻影响。留学中国确实有助于他们形成对中国的感情联系，至少帮助他们发展了全面、深入认识中国的知识能力。《我眼里的中国人》的作者文雅丽（AreePromrod）在中国留学7年，她表示：“我吃中国饭，说中国话，接受中国的高等教育，一切都伴随着我的成长愈发进步，而与周围中国人的接触，令我的留学生活更是丰富多彩。”
以留学生为节点发展了连接中泰两国的社会网络。早年的泰国留学生毕业后被分配到中国单位工作，现在每年也有一部分留学生选择留在中国工作；有校友文集的作者提到在华期间与中国人发展了恋爱关系；有作者回国后鼓励泰国亲友到中国发展或帮助华裔亲友到泰国生活；更有许多留学生在毕业后与在异国的师长、同学保持着联系。厦门大学校友丁蔡悦诗携儿女两家参加母校80周年校庆，并在日记中写道：“为了让他们两代对厦大也有深刻印象，所以4月7日整天都花在导游校园和厦门鼓浪屿。而我的思想教育似已初步收效。原来小婿汪建中在香港的制衣公司……这次参观厦大，对厦大的环境人文颇为欣赏，决定每年也向厦大招聘。”
