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《夹竹桃》片断赏析参考
2019-06-11 -
《夹竹桃》片断赏析示例
2019-06-05 -
【夹竹桃】《夹竹桃》赏析
2019-05-25 -
夹竹桃_图文
2024-04-28教学过程:一、自主学习,感知课文 1.出示夹竹桃图片,结合对夹竹桃叶如竹、花像桃......
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夹竹桃
2024-04-28出示夹竹桃开花的多媒体图片,看着图片有感情朗读。 生:我最喜欢第二句,从“在??里”、 “在??里”、 “在?? 里”,“看不出”、“也看不出”写了夹竹桃从春到夏三季开花,说 明它有韧性,它不怕暴雨,...
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夹竹桃(详)
2024-04-28二、初识夹竹桃,感受作者对它的感情。 1、不过,他更喜欢的还是院内的这两盆夹竹桃。 (出示图片) 2.见过这种植物吗?在哪里见过的?(学校小竹园东北角就有几株,不妨饭后去看看。 )仔细观察一下,猜猜为...
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19夹竹桃优秀教案
2024-04-283.在精读感悟环节,采用默读、圈画、批注、交流、汇报等形式,引导学生抓住重点句子、 读懂课文内容,理解夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景。 四、教与学的准备: 夹竹桃叶片和夹竹桃相关图片、教学课件。...
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夹竹桃_小学作文_小学教育_教育专区 - 夹竹桃
2024-04-28夹竹桃【第 1 篇】 夹竹桃真好看 上课了,老师把两枝夹竹桃花插在瓶中,让 我们观察。 它为什么叫夹竹桃?我们心中起了无数个小 问号。 我想:“竹”,应该是它的叶子像竹叶, “桃”,是它的花像桃花,所...
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夹竹桃
2024-04-28第四自然段中的两个双重否定句是最能体现夹竹桃的韧性的, 我让学生朗读、谈感受、说体会,结果学生谈得面面俱到,过于细化,冲淡了对夹 竹桃的韧性的理解和认识,也冲淡了两个双重否定句的作用。 授课日期 5 ...
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夹竹桃评课稿
2024-04-28三、说重点和难点 我把本课的教学重难点确定为:通过具体语言材料,理解夹竹桃最值得作者留恋和回忆的 原因,感悟夹竹桃的可贵韧性和叶影、花影的奇幻动人。 四、说教学过程 一、导入: (出示夹竹桃图片)有这...
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五年级语文上册课外阅读练习及答案部编版
2024-04-28人教版五年级上册课外阅读专项 第一单元 一花一鸟总关情 一、阅读短文,回答问题。 夹竹桃——季羡林①夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我来说,她却是最值得留 恋最值得回忆的花。② .......