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幼教之乐幼儿园教师演讲稿
2019-07-14 -
幼教之路我走的很幸福作文
2019-07-11 -
【幼师资格证报考条件】幼教心得体会范文
2017-04-09 -
幼教实习总结范文
2017-01-01 -
幼教实习总结
2015-07-09 -
【幼师资格证报考条件】幼教实习生上课技能工作总结
2014-09-13 -
【幼师资格证报考条件】幼教实习的自我总结范文
2012-12-18 -
“优教通”教学平台应用心得体会_图文
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优教通培训学习及运用心得体会
2024-04-27这次主要培训内容 是“优教同步学习网”中的“同步备课”、 “同步学习”和“网上作业”,从 教学的常规流程上结合应 用“优教通”的方法进行学习,对网上备课的方法、 学生 资源的推送、学情反馈和在线测试等...
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优教通考核试题
2024-04-27草河掌镇中心学校优教通平台考核试题 一、平台登录 1、三通两平台的“三通”主要指......
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优教班班通使用说明文档
2024-04-27分别选择“优教通消息”和“优教通资源”的客户端,进行下载并 安装。 第二种方式:通过手机软件市场直接下载与安装; Android 系统:手机或平板访问安卓市场/安智市场,搜索“优教通”,进行下载与安 ...
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优教通平台体验报告
2024-04-27优教通平台体验报告教师空间首页: ? 首页涵盖了备课系统、 学生作业和学科教研。......
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【优教通】高二历史人教版选修同步练习:古希腊文化的集大成者亚里士多德含...
2024-04-27【优教通】高二历史人教版选修同步练习:古希腊文化的集大成者亚里士多德含答案_高考......
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“优教通”教学平台使用学习心得体会
2024-04-27在课堂教学中,合理巧妙地运用“优教通”平台进行多 媒体教学,有利于激发学生的学习......
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教师优教通培训心得体会
2024-04-27教师优教通培训心得体会随着科技的发展,教学环境的改善,教学手段的更新,改变着教师的传统教学观念,改变着 教师的教学方法,为我们的教育教学注入了新的活力。优教通的使用方便了学生的学习。媒体教学应用于 ....
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优教班班通使用说明书文档
2024-04-27分别选择“优教通消息”和“优教通资源”的客户端,进行下载并 安装。第二种方式:通过手机软件市场直接下载与安装; Android 系统:手机或平板访问安卓市场/安智市场,搜索“优教通”,进行下载与安 装...
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优教班班通使用说明文档_图文
2024-04-27分别选择“优 教通消息”和 “优教通资源”的客户端,进行下载并安装。第二种方式:通过手机软件市场直接下载与安装; An droid 系统:手机或平板访问安卓市场 /安智市场,搜索“优教通”,进行下载与...
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【优教通】高二历史人教版选修同步练习:圣雄甘地含答案_1
2024-04-27【优教通】高二历史人教版选修同步练习:圣雄甘地含答案_1_高考_高中教育_教育专......
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【优教通·人教版8上优质试卷】《分式的约分和通分》提升训练
2024-04-27优教通初中数学精品资料,更多资源请加群:905332125 课时 3 分式的约分......
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【教学论文】浅谈优教信使的优教作用
2024-04-27优教信使具备单纯第1页共4页 以学习为中心的班级、家长生态圈,让老师、家长、学生 沟通无障碍。最重要的,优教信使依托优教通网站,和班 级的班班通无缝对接,凡是在优教通网站上的资源,都能 随时在优教信使...
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【优教通】高二历史人教版选修同步学案:第五单元无产阶级革命家_1
2024-04-27【优教通】高二历史人教版选修同步学案:第五单元无产阶级革命家_1_高考_高中教育......
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教育信息中心工作总结及工作计划培训课件
2024-04-273、加强“优教通”注册应用。 继续宣传发动更广泛的学生和家长注册“优教通”,并督促学校,正确引 导教师和学生尝试使用“优教通”,更新他们学习理念,拓宽他们的视野, 开辟全新的学习通道。 4、开展网上教...
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如何运用网络学习空间优化教学
2024-04-27关键词:优教通;网络学习空间;优化教学 网络学习空间是信息技术与学科的深度融合的......
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译林版四年级英语下册4BUnit1教案
2024-04-27(可从优教通平台下载使用) 四、教学过程 Step 1: Warm-up Sin......
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关于信息培训的反思你的困惑我的建议
2024-04-27这些都得 力于优教通的创新应用,更是互联网带给学生的实 惠。人们常说:要从自我做......
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襄阳教育云平台教师操作手册
2024-04-27教师也可课后登录优教通网站,在“网上作业”栏目下发布作业。 ? 作业布置 第一步......
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“班班通”环境下学生有效探究的研究
2024-04-27“优教通”环境下学生有效探究的研究新郑市梨河镇绰刘完全小学 王治平 内容摘要:随......