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乙类，又称为B类，正弦信号的正负两个半周分别由推挽输出级的两“臂”轮流放大输出的一类放大器，每一“臂”的导电时间为信号的半个周期。乙类放大器的优点是效率高，缺点是会产生交越失真。以下是小编整理的新冠乙类乙管阶段后工作方案3篇，欢迎阅读与收藏。
新冠乙类乙管阶段后工作方案篇1
按照《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生应急条例》的有关规定，结合我村实际，特制定本应急预案，预案内容如下：
一、成立应急小组
村委会成立疫情应急工作领导小组(以下简称领导小组)，并制定出科学、可行的工作方案和应急方案，明确各操作环节上的处理步骤、处理方法和具体责任。
小组成员如下：
组长：___。
副组长：___。
成员：__、__、__、__。
领导小组及全村居民要密切配合，形成合力，确保各项工作落到实处。
领导小组要加强对全村群众的预防控制传染病等疫情知识的教育，加强健康防护、知识教育，提高自我防范意识。
要求群众在认真做好日常工作的同时，注意个人的健康防护。
对于发烧、咳嗽的人员，及时发现并建议其及时诊断出病因，进行休息治疗，痊愈后再进行生产经营活动。
村内办公场所，按照领导小组和卫生防疫部门公布的有关预防措施和要求，搞好各项卫生防疫工作。
二、预防疫情
村两委要将预防可能出现的疫情作为工作重点，主要做好以下三项工作：
1、通风工作：每天上、下午上班时，必须打开全部门、窗通风。
2、消毒工作：除加强日常卫生保洁工作外，要注重个人卫生。
3、宣传教育工作：通过“村村响”微信等渠道加强对疫情工作的宣传指导工作，加强群众的自我保护意识。
三、应急对策
1、疫情一旦发生，要马上上报疫情应急工作领导小组，应急小组及时向卫生部门汇报单位出现的疫情，并部署开展疫情处理和进一步防治工作。
2、应急小组要及时把发生病情的员工送卫生部门进行救治，根据防疫部门的'部署开展疫情的控制工作。
3、对发生疫情的场所进行消毒处理，并根据疫情的情况建议或强制发生病情群众接触到的人员到医院等卫生部门进行检查，避免疫情的扩大。
4、疫情发生时，要以疫情的防治工作为重点，要认真协调应急小组做好消毒等病原体的消除工作，做好疫情防治的后勤保障工作。
5、疫情发生时应急小组要排专人做好群众的教育和消除心理压力及正确引导性工作，确保疫情期的尽早过去。
6、全村成立防疫小组，每10人一组，成立微信群，对行动不便人员，单独分组，不漏一人，确保疫情突发情况下，及时用于全旗核算检测工作。
7、指定一名核酸检测联络员，将村卫生室作为应急核酸检测场所。
新冠乙类乙管阶段后工作方案篇2
我国对新冠病毒感染实施“乙类乙管”。8日下午，省委召开常委会会议，研究部署实施“乙类乙管”后的疫情防控工作。省委书记赵一德主持会议。
会议强调，实施“乙类乙管”是一项复杂的系统工程，对各方面工作提出了新的更高要求。近段时间以来，全省上下深入贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示和党中央决策部署，争分夺秒推进各项准备工作，全面加强医疗救治资源建设，加快提升药品保障供应水平，扎实做好重点人群底数摸排和服务保障，为实施“乙类乙管”打下了较为坚实基础。进入疫情防控新阶段，要牢牢把握新形势新任务，坚持“预防为主、防治结合、依法科学、分级分类”的原则，坚持常态化防控和疫情流行期间应急处置相结合，把工作重心从“防感染”转到“保健康、防重症”、从风险地区和人员管控转到健康服务与管理，最大程度保护人民生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响。
会议要求，要认真落实第十版防控方案、诊疗方案，按照“四集中”要求，全力救治每一位重症、危重症患者。要继续加强重点药品生产保供、精准投放，持续扩充、高效配置床位和设备等医疗救治资源，加大家用医疗设备供应力度，防止个别地区、个别机构发生医疗资源挤兑，确保满足疫情流行期、高峰期需求。要抓住重点环节持续用力，加强老年人、儿童、孕产妇、残疾人、慢性基础性疾病患者等重点人群健康服务，严格养老院、福利院、医院、学校、大型企业、党政机关等重点机构和行业防控，强化客运场站、市场商超、展销场所、文化场馆等大型场所运营管理，加快提升农村等重点地区防控能力。要提高监测预警灵敏性，优化核酸、抗原检测策略，加强传染源管理，引导群众做好个人防护，统筹防范化解可能出现的各类风险隐患。要压实“四方责任”，细化完善方案，加强力量统筹，强化培训指导和督导检查，确保“乙类乙管”措施落实落细落到位。
新冠乙类乙管阶段后工作方案篇3
为进一步做好新学期正式开学前后防控新冠工作，确保新冠不向校园传播、蔓延，保障全体师生生命健康和学校正常的教育教学秩序，现制定工作方案如下：
一、开学时间
教师：____年__月__日
学生：____年__月__日
二、开学前准备
1、加强环境卫生清理
开学前，学校要提前制定开学工作计划，全面梳理学校防控新冠工作方案、制度和应急预案，必要时进行应急演练。全面加强校园及周边环境卫生整治，保持校园内教室、办公室、分担区、体育馆、功能室、图书馆和警务室等场所干净、整洁。学校所有区域全面进行防疫消毒、通风。
2、跟踪人员统计排查
全面排查全体师生身体健康、外出返程、居家隔离等状况。所有离州出省外出的师生，返回汪清后应当居家隔离14天后方可返校。全体师生在返校前提交填写好的健康调查表进行报备，调查内容包括：自身和家属(同住人员)健康状况，近期是否到过疫区，近期是否与疫区人员有接触等。
3、返校健康自查报告
全体师生返校前要注意自己是否存在发热、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸闷、呼吸困难、恶心呕吐、腹泻、结膜炎等症状：如果有，应该立即就医;确定没有，可以正常返校。
4、加强防疫知识培训
及时向全体师生广泛宣传防治知识，使师生能够正确认识和对待疫情，提高自我保护能力。通过微博、微信、工作群、家长群等网络渠道发放防病生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控。
5、储备防疫物资用品
开学前储备足量的防护用品，做好体温枪(计)、消毒液、消毒喷壶、医用碘伏、医用口罩、一次性手套、75%乙酸等防控物资的储备。学生教室、教师办公室、实验室、功能室、洗手间等区域必须配备香皂或洗手液。
三、开学后要求
1、严格校门准入制度
加强学校出入管理，把严校门关，谢绝一切与学校教学活动、卫生防疫等正常工作无关的外来人员进入校园。另外，在校园内部加强不同功能区域或者楼层间管理，设置楼层或区域隔离管理制定，避免楼层间无关人员流动，减少交叉接触。
2、掌握师生健康状况
加强对全体师生的晨(午)检工作，实行“日报告”、“零报告”制度。学校密切监测师生的健康状态，每日两次测量体温，做好缺勤、早退、请假记录，如发现师生中出现可疑症状，应立刻向疫情管理人员报告，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
3、做好消毒通风工作
组织师生利用下午放学时间对室内卫生进行全面清扫，对教室、办公室、走廊、功能室、体育馆、图书室、功能室、卫生间、楼梯间、垃圾箱等区域使用84消毒液进行消毒。加强通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，班级排气扇在正常作息时间内要始终保持使用状态
4、养成良好卫生习惯
严格落实师生用手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、电子产品等公用物品后均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手。培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。
5、不组织大型集体活动
学校应尽量避免组织大型集体活动，建议师生上课时佩戴口罩。设立位置相对独立的临时隔离室，以备师生出现发热等症状时立即进行暂时隔离。垃圾实行分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，定期使用84消毒液进行消毒。
6、加强学生午餐管理
全体师生的午餐可以选择在校吃“营养餐”，也可以离校回家就餐，同时也允许师生离校前往周边有食品有经营许可和卫生许可的店铺就餐。坚决不允许师生将校外“三无”垃圾食品带入校园内食用，也不允许校外送餐或外卖人员入校送餐，更不准购买校门口小商小贩的食品。
四、出现疑似感染症状应急处置
1、师生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴口罩。
2、师生中如出现新冠疑似病例，应当立即向教育行政部门和疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。指派专人负责与接受隔离的教师或学生的家长联系，掌握其健康状况。
