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作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是为大家整理的六年级坚强作文范文(精选9篇),欢迎品鉴!
六年级坚强作文1
有时候，在情感面前，越坚强的人，其实越痛苦。
年后初十早晨，我就要离开老家，回到包头了，心里有千万根牵挂不舍的丝线。
奶奶苍老的脸颊上，不停的有断了线的珍珠滑过，而且，还留有那斑斑的泪痕。奶奶毫不隐瞒的表现出对我的不舍。86岁的老奶拄着拐杖站在院子里，眼里含着泪，嘴里嘟嘟囔囔的说个不停……
离别前，我跑上跑下地向家人们一一道别，到了爷爷那里，他把我搂住了，问长问短，每次当我回答完那“不是问题的问题”时，爷爷都会睁大他那漂亮的琥珀色大眼睛，温和的笑一笑。但是，每次爷爷笑过后那琥珀色的眼球下面总是噙满了泪水。
“漠漠，该走了”，不远处传来爸爸召唤的声音。
爷爷拍拍我的背，说道：“走吧”。
当我坐进车里时，看见爷爷因为胃病的折磨，拖着那病怏怏的身体，仍抽着那令人“厌恶”的烟，蹲在台阶上，目送我离开。
汽车发动的那一刻，爷爷没有招手，也没有任何表示，我沉默了，过了一会便倒头就睡。
在情感面前，越坚强的人，越痛苦，表面不在意，回头只能自己默默的流泪;当受伤时，在别人面前，只能耸耸肩，莞尔一笑，在背后，只能自己咬咬牙，默默承受着痛苦。
六年级坚强作文2
有一天，我从电视节目《有一说一》中看到这样一则报道：这则报道主要讲述了一位哥哥带着他的弟弟和奶奶。哥哥十二岁左右，弟弟四岁左右，奶奶还得了重病，而这对兄弟并非无父无母，他们有一位母亲，而他们的母亲却狠心地离他们而去。看到这里，你也许会说，这位母亲太狠了，丢下自己的孩子，毕竟他们是你身上掉下来的肉啊!哥哥上学时会把弟弟和奶奶放在家里，把门锁上，然后再去上学。他心里十分担心呆在家里的祖孙二人，写作业也要等到晚上……看到这里我的眼睛湿润了……
这位哥哥命很苦，他最大的愿望就是妈妈能回家照顾他们。有一次，哥哥在写作业时，他的弟弟跑了出去。他把弟弟背在背上，玩儿够了，弟弟就在他的背上睡着了，他又背着弟弟回家。看弟弟睡熟了，他才继续写作业。这时，我的心里十分难过。不止难过，还有一丝愤怒。难过在和我们同龄的哥哥要用他弱小但坚强的臂膀撑起这个家。愤怒在为什么那位母亲忍心抛下自己的孩子，独自离去。
我们一定要学习这位哥哥坚强，不向命运屈服的精神。在生活中，总会有挫折，人生不会一帆风顺，只要坚强，就一定可以让挫折渐渐离去。
六年级坚强作文3
当我读完这本《混血豺王》后，为故事中的主人公——一条狗与豺的混血种，白眉儿，产生了千万般感慨。
白眉儿从小被逐出豺群，四处漂泊流浪，它用它坚强的内心和不屈不挠的生存意志顽强地在这弱肉强食的世界上立足。他做过猎狗，也做过豺王。可以说是在豺窝里混过，也在狗窝里睡过。它当豺的时候是匹好豺，当狗的时候是条好狗，可它的血管里流的毕竟是一半豺血一半狗血。狗也不让它当，豺也不让它当，最后被他昔日的主人狠心杀死。
这篇文章中，我最喜欢的是第七章——兔嘴殉身。那时，白眉儿在豺群中稳居豺王宝座。因为豺群遇上了难见的饥荒，所以想要将曾救过白眉儿一命的兔嘴杀死。兔嘴是一匹瞎眼瘸腿的母豺，白眉儿却要替它去死，这是在豺群中从未有过的事，这完全不符合汰劣留良的丛林法则。但是，这种壮烈的情怀和至死不渝的爱意却让汰劣留良的丛林法则相形见绌。可是，兔嘴却用尽所有力量撞向坚硬的石壁，甘愿让豺们分食。
读完《混血豺王》后，我更加深刻的理解到这篇文章中，每一段、每一句、每一字蕴含的道理。告诉了我们遇到困难不要退缩，要知难而进，用智慧来化解难题。告诉了我们要坚强的面对任何事。
六年级坚强作文4
假期里，我们一家三口去了社区的公园看梅花，我蹦蹦跳跳地上路了。
这是一个寒冷的冬天，春天的使者——五彩花儿全都去冬眠睡觉了，连那有顽强生命力的草儿都盖上黄被子昏昏欲睡。树木全都掉光了叶儿，孤零零地瑟瑟发抖，有著名声“四季常青”的樟树也掉了许多叶儿，露出了沧桑面容。我们继续走，总算看到了梅花。
梅花一枝独秀，明显和周围那“凄惨”的景象格格不入。梅花真香啊，香得我们老远就闻到了浓郁的花香，正所谓“十里飘香，芬芳扑鼻”呀!梅花真多啊，多得让人不敢相信，不相信它们能在寒冷的冬天生存下来，并不只是勉强存活一支，也不孤苦伶仃，而是一簇簇，一团团呀!像天上的星星数也数不清。梅花真艳啊!艳得像天边的晚霞，五彩缤纷，光彩夺目，让人眼花缭乱，啧啧称奇。
但梅花的美只是坚强的象征罢了。格外醒目的花有着怎样是生存环境啊——北风呼啸着，咆哮着，以千军万马之势“杀”过来，万物全都低下了头，可唯独它们，不向命运低头，还高昂起来，努力坚强地绽放美丽的笑脸，为人们带来美和香，并无私地奉献，勇敢地向困难挑战。我从它们这些花精灵上看到了不服输的精神，它们没有向任何人索要什么，而只要有一粒土，一滴水，就能存活下来，冷风一遍又一遍地威胁着它们，它们却毫不理会，而紧抓着土，长出了粗壮的枝，美而多的笑脸!梅花慢慢地茁壮成长着，也许以前，丝毫不被人注意，但它默默地顽强地坚强生长，终于出类拔萃。
看着，我默默地注视着，心灵被深深震撼了。这是生命的奇迹，它的坚强勇敢，顽强不屈，让我肃然起敬。我也要像它们一样，做生活的强者!请热爱生命，人类。请与梅花结伴而行!
六年级坚强作文5
曾是妈妈含在嘴里怕化了的“小宝贝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美丽的蔷薇，但经不起风吹雨打。可是，此刻的我，却完完全全的改变了。因为，我学会了——坚强。
也许，坚强是一幕喜剧，能让人们破涕为笑;也许，坚强是一片安定药，能让垂头丧气的人精神立刻为之一振;但更也许，它是一曲催人奋进的乐章，指引着我们在人生的道路上，勇敢地越过种种磕磕碰碰，努力去向着未来冲刺。
冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么，这样的人生是辉煌的。其实，“痛苦”本不是一件坏事，因为，在它的背后写着：积极向上，永不放弃。然而，有些人，遭遇痛苦，却不调整心态，重新应对;而是把自我闷在家中，整日痛哭流涕，以为自我是世界上最倒霉的人了。这样一来，原本一丁点儿的痛苦，被他放得很大很大。从而，一向沉浸在痛苦中。可是，生活中就有这样一些智者，别人以为他们的欢乐是以没有痛苦为前提的，可事实是，他们也有痛苦，或许，会比你还多的多。然而，他们应对痛苦，却与前者截然相反：扬一扬眉毛，甩一甩头发，刚才的不愉快，就会随着微风，烟消云散。其实，摆脱痛苦就这么简单!不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔术师帮你解除，只需微微一笑。因为，我相信笑声所具有的感染力，是任何药物都无法与之相比的。
朋友们，当你感到痛苦时，请不要哭泣。相信微笑——这个能够使人坚强的动作吧!相信总有那么一天，你会看见，蓝蓝的天，白白的云，还有你嘴边甜甜的微笑…
六年级坚强作文6
没有花香，没有书稿，但小草有着惊人的生命力。
暑假啊的一天，我和妈妈来的舅舅家里。在和小伙伴玩耍时，一株从砖缝里探出头来的野草格外引人注目。可是，天有不测风云，突然天空下起了倾盆大雨。雨珠猛烈地拍打着。我想，小草会不会被。大雨连续下来两个多小时才停下来。水还在意流淌着，我就迫不及待走出门口，那株也才正在洗日光浴，它威风地看着我，好像在说：“看，我多顽强!”
多么坚强的小草啊!没有大树的高大挺拔，没有花朵的眼里芬芳，无论天寒地冻，还是日晒雨淋，它从不低头，从不抱怨。他珍惜每一缕阳光，享受每一滴甘露，拥抱每一缕清风，在贫瘠的土地生长，在沉重的石头下生长，在高高的墙壁上生长。终于，有志者，事竟成，经过顽强的奋斗，在这个精彩的世界大放异彩。
看着这株坚强的小草。我思绪万千，它有着不屈不挠的精神和令人震惊的生命力。作为小学生的我们，在学习上，无论遇到多大的困难，都要勤于思考，迎难而上。
我赞美小草顽强的生命力，更咱们和小草一样的人，让我们热爱生命，珍惜生命，用爱和坚强去谱写一曲曲生命的赞歌吧!
六年级坚强作文7
马路上人来人往，无聊地漫无目地走着，阳光直射下来，照得眼睛不敢睁开，满头大汗。一辆辆车的喇叭声混合在一起，叫卖声，吵闹声，使原本烦闷的日子更加的烦躁了。
我想放弃走路，直接坐车回去，可那车却迟迟不来，继续走一段路程，看着身边每一个走过去的人，有穿着时髦的，也有打扮普通的，有的甚至破破烂烂，我投去嫌弃的眼光，不是轻浮就是贫穷，这时身边走过来一个人，我准备以同样的眼光打量他时，受到了极大的震撼!
他的动作很慢，上半身摇摇晃晃，每走一步，脸上都露出十分艰难的表情。他的穿着十分破烂，但不会让人为此讨厌他，他走几步就会大汗淋漓，停下来伸手去擦汗又因为不稳而差点摔倒，慌忙之中随便扶住某人，又不好意思地缩回手慢慢的将身体摆平。这样的动作总会让人感到奇怪，我也是一样。仔细往下打量，觉得有什么不对劲，但又觉察不出，等他摇摇晃晃开始走时才发现，他的左腿没了，左裤管随着身体的摆动一摇一晃，显得那么明显，惹人注意。行人都会投以奇怪的目光，继而改成同情的眼神。他没有理会，继续走着自己的路，有时柱拐杖的手累了麻了，休息一下，又继续往下走。他就这样一直沿着这条人行道走下去，直到他的辛苦的身影消失在拐角处，我才回过神来。他身为残疾人，却这样坚持走完自己应走的路，这种精神启示着我。
旁边一辆车开过，我已经赶不上了，但我没有失望，我可以依靠自己，因为我比残疾人更幸福，我可以依靠自己，走向成功。
回到家，舒了口气，外面的天气似乎也凉爽了许多，心里感到无比的开心，打开电视机，看着好看的电视心里更觉愉快，自己是多么的幸福!
走出房间去倒杯水，电视里传出清脆的钢琴声，一种舒适感涌上心头，停下脚步，眼睛一动不动的盯着电视，画面出来了，一双脚先出现。脚指头像手指头一样的灵活，在琴键上飞快的移动，弹跳。原来这琴声就是由这双脚弹奏出来的，和手没什么两样，甚至觉得比手更灵活，更优美。这样的画面很是少见，虽然也看到过用脚转魔方的，但没见过用脚弹钢琴的，于是想继续了解是什么大师这么厉害!
镜头慢慢放大，从脚到腿到全身，没有手臂的身体十分不称眼，上半身像小孩的身体，是那么的瘦小，台下的观众都感到十分惊讶，投以佩服的眼神。当钢琴声慢慢消失，雷鸣般的掌声回旋不断，他开始讲述自己的故事。他在大家关怀的目光中，讲出了自己内心的想法，以及是怎样练习弹钢琴的，他说有时练习得脚麻了、抽筋了，但还继续坚持的练着。因为他心中有一句话“要么赶紧死，要么精彩地活着!”当我听到这，泪水夺眶而出，这是一种多么伟大的精神。电视里的观众也红着双眼，雷鸣般的掌声再次想起。他欣慰的笑了，因为他靠自己的坚持，赢得了大家的认可，赢得了大家的关怀与爱。
残疾又怎样，坚强依然可以成功，失败又怎样，坚持也同样可以成功。残疾人的力量比我们普通人的力量更加伟大。我们应该怀揣着一颗关爱的心去关注残疾人，从他们的身上，我们更可以学到坚强是永远的成功。
六年级坚强作文8
坚强是什么?这是我小时候对我十分困扰的问题，在我小时候觉得坚强是一种奇怪的东西，长大了几岁，才渐渐懂得了这个所谓的“坚强”，认为坚强之是不要哭，直到有一件事让我深深地明白了坚强是什么。
那天，我放学赶回家，无意间看到了一个年轻的阿姨抱着一个小宝宝，我停下了脚步看她们要干什吗，只看见那个阿姨将小宝宝放下，然后让小宝宝跟着她走，我明白了，原来那个阿姨是想让小宝宝自己走路，我心想：“这个阿姨是怎么做妈妈的?怎么小的宝宝就想让学走路!”小宝宝走一步摔一步，每次摔倒了小宝宝正要哭，可那个阿姨鼓励她：“加油，不要哭!”小宝宝似乎听懂了，摇摇晃晃地站起来，慢慢的走到她的妈妈身边，摔了站起来，她重复着一次又一次，我心想：“一个年仅一岁的孩子怎么会有这么强的意志?”我不禁眼睛湿润了，想起她们母女俩这件事中，我深受启发，也真正明白了坚强是一种无穷的能量，只要你学会坚强就能克服一切困难!这件事给我的视线里亮了许多，在黑暗中点亮了我的人生，点明了我的道路!
六年级坚强作文9
“人若不坚强，懦弱给谁看”，这句话说得十分的刺骨，但其中，却有着一些道理。每个人生存在这世界上都是不容易的，整日浑浑噩噩，狼狈不堪，摆出一副摇尾乞怜的样子，没有人会可怜，所以，每个人都要坚强起来。
都说穷人的孩子早当家，这句话不假，穷人家的孩子从小生活的环境，没有人可以依靠，只有靠自己，所以当穷人家的孩子长大以后，他的自理能力会非常的强，非常的独立。
我就是一个活生生的例子，我的经济状况并不好，爸爸妈妈都是普普通通的农民，一家人只靠着地里的一点收入谋生，从小的我就必须要独立起来。妈妈也一再告诉我，一个男孩子一定要独立，一定要坚强，不能为了一点点事情就感到委屈。记得有一次，比较贪玩，在玩的过程当中，不小心把自己的膝盖被玻璃划破了，当时血哗哗的流，这件事情搁到别的孩子身上，早已经哇哇大哭了，可是我一滴眼泪都没有掉，十分淡定的找到老师，对老师说了情况，老师十分慌张的，带我去到了学校医务室，到了医务室以后，医生给我做了包扎，报纸的过程当中，我也没有哭，也没有一点委屈的样子，医生都夸我，这个孩子不简单，其实，当时是很疼的，但是我想当妈妈的话，要做一个坚强的孩子，因为你哭也解决不了当时的疼痛，所以还不如不哭展现给别人一个坚强的样子。
做到坚强，看似简单，实则不易，因为要想坚强，就必须是心里的压力，看过身体的压力，用心理战胜身体，当然，这也是需要慢慢培养锻炼出来的。但如果一个人非常的坚强，首先他会给别人一种很好的形象，其实一个坚强的人，做什么样的事情，都能够做得非常好。
我希望每个人都可以坚强下去，因为生活本来就不容易，但是我们仍然要活得精彩，活出特色，这才是我们五彩斑斓的人生。
