【三年上册语文书人教版】三年级语文上册金色的草地阅读练习题

时间:2019-06-15 实用知识 点击:

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  做习题能够比较准确地检查我们学习的效果,是检验我们对知识理解程度的最实用的参照。下面是为大家收集的年级语文上册金色的草地阅读练习,供大家参考。

  蒲公英成熟的时候,这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样,我们随便到什么地方去狩猎——他在前面,我跟在他后面。

  “谢廖沙!”——我一本正经地喊他,等他回过头来,我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我,假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,我们总是为了寻开心,揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次,我有了一个新发现。

  我们住在乡下,窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放,这片草地就变成金黄色的了。可真是关!大家都说:“金色的草地,太芙了!”有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快到中午的时候,我返回家来,整个草地又都变成了金色。我开始注意观察,傍晚时草地又变绿了。我便来到草地,找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了,就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就包住了。清晨,太阳升上来,我看到蒲公英张开了自己的手掌,因此,草地也就变成金色的了。

  从那时起,蒲公英成了我们最喜的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉,也和我们一起起床。

  1.请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。

  2.第二段中划线的句子,从全文看有什么作用?

  3.从文中画出表现兄弟亲情的句子。你读这些句子有何感受?

  4.文章末尾说蒲公英“和我们孩子们一起睡觉,也和我们一起起床”,句中运用了什么修辞手法?蒲公英“睡觉”、“起床”的真正含义是什么?

  5.童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗?尽力从文中找一点文字作依据说明你的看法。

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