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20xx年，xx镇科普工作在党委政府的领导下，坚决贯彻落实党的路线、方针、政策，紧紧围绕党委政府的中心工作，以党和政府满意、群众满意为最高标准，踏实工作，务实开拓，圆满完成上级党委、政府交付的各项工作，为发挥好“科普”在农村的重要作用，提高农民素质，培育农村有文化、懂技术、会经营的新型农民，帮助农民脱贫致富，始终把科普工作列入我的重要议事日程，在宣传科普工作中，主要做了一下几方面的工作：
一、积极探索，开展丰富多彩的科普活动
为了全面增强全镇广大干群的“科教兴乡”意识及科学文化素质，在上级科协的指导和全力支持下，我们开展了多形式、多渠道的科普宣传活动，利用配套齐全的远程教育设备，经常播放科教片；利用村务公开栏，宣传科学防治病虫害小知识，并结合实际，在我镇发展干果产业，建设千亩核桃园大镇这一重大课题进行了研讨和论证，提出了“膨胀规模，提高档次，增加效益”的合理化建议。为领导的决策提供了可靠依据，为全镇核桃产业的发展做出了积极的贡献，通过开展一系列，经常性的科普宣传活动，使广大群众的科普意识，市场经济意识，开放搞活意识，学科学、用科学蔚然成风，封建迷信活动越来越少，为“科教兴乡”工作打下了坚实的基础。
二、加强领导，健全科普使者的组织工作
各村成立了以支部书记为组长，村主任、文书为副组长，各社社长为成员的科技普及推广领导小组，由人大主席程菊同志具体负责科技兴村方案的制定、工作安排等工作。按照上级文件精神，在13个社（社区）配备了科技副主任，并定期对他们进行科技培训。截止目前，全镇共建立了科技示范协会4个，科技示范户10户。通过远程教育网络进行了100余次农业技术视频播放，营造了良好的社会氛围，通过广泛宣传，全镇干部群众的科普水平得到了提高，加大了科普宣教工作的实效。
三、注重方法，抓好科普人员的业务培训工作
为不断提高全镇劳动者的素质，精心制定了培训计划。一是镇上召开了3次科技培训会议，目前，全镇30多名村社干部都能掌握1项实用技术。二是组织基础知识好，思想觉悟高的示范户参加乡镇培训，达到培训一个，带动一片的目的。三是邀请了农技站、畜牧站等工作人员开展单项、单科培训，讲授适用性农技知识。今年以来，我镇受训人数达800多人，增强了农民的科技知识，提高了他们的科学文化素质。
四、加大投入，确保经济重点得到促进和发展
在镇财政十分困难的情况下，本着“压其他、保科技、保教育”的指导思想，增加科技资金的预算，累计达5万余元。同时，我镇还通过多渠道、多层筹集资金，千方百计增加科技和教育的投入。结合我镇的实际情况，为支持民营企业的发展，走“公司+农户”的道路。结合本村实际，合理运用地理优势，一是将西瓜种植列为重点，以“规模发展、效益发展”为目标，推广种植西瓜新技术，扩大影响，抓好本镇经济长远发展的建设点、投入点，；二是积极做好核桃种植，共发展核桃600余亩，不断巩固和发展已有成绩，带动全镇农业的发展。
这一年里，我镇科普工作取得了一些成绩，但还存在很多的不足，与上级部门的期望和要求还相差甚远，在今后的工作中，我镇将认真总结经验，吸取教训，发扬成绩，克服不足，为我镇的科普工作作出更大的努力。
一年来，我们紧扣“学校管理效益提升年”主题，强化“干部为先、教师为重、学生为本、管理为要”的思路举措，创新工作机制，攻坚克难求突破；抓好工作落实，强化管理促提高。
第一部分：主要工作回顾
在做好常规工作的基础上，突出教育新常态下五个关键词：党建、干部、教师、学生、管理。
第一个关键词：党建。
牢固树立发展是第一要务，党建是第一保障的观念，从讲政治的高度抓好党建。
一是思想上绷紧“廉政弦”。2月28日（正月初十）新学期开学前，组织全体校（园）长、党支部书记到市廉政警示教育基地接受了一次深刻的廉政教育，以现场讲解、案例剖析、警示反思等形式，给党员干部上了一堂生动的党课。在上半年随后安排的每月最后一个周的周五党建学习会上，“廉政、守纪、有为”成为每一名党员干部的“必修课程”。
二是行动上自律“讲规矩”。扎实开展市教育局党委安排的“守纪律，讲规矩，做表率”主题教育活动，制定《实施方案》《配档表》《集中学习计划》，按部就班地做好规定动作，力求活动取得实效。为了贯彻落实市教育系统党风廉政建设会议精神，进一步规范街道教职工从教行为，杜绝违规违纪问题的发生，本学期，我们成立了“八项规定”巡查小组，对所有中小学、幼儿园的工作纪律进行不定期检查通报。目前，已完成普巡一轮，下发整改通报4次。
三是措施落实上“不务虚”。除了每月一次雷打不动的党建学习外，我们还根据辖区党建实际，积极开展各项活动：
5月份，协助街道党工委成立了城区、康庄、蔡站三个老干支部，以利于退休党员干部参与组织生活，发挥传帮带的作用。
6月底，教管办党总支成立工作小组，对辖区内九个基层党支部书记，针对2015年度上半年的工作开展述职述廉和民主评议活动，对各党支部书记进行满意度测评。
6月底，组织“优秀共产党员和优秀党务工作者”评选活动，以此调动广大党员的积极性，发挥战斗堡垒作用和模范表率作用。
7月2日-3日，教管办党总支成立工作小组，对辖区内九个基层党支部2015年度上半年的党建工作进行检查，对各党支部组织生活情况、“三重一大”事项决策情况、校务党务财务“三公开”情况、“守纪律，讲规矩，做表率”主题教育活动开展情况进行量化评价。
第二个关键词：干部。
学校干部特别是校（园）长，对于一所学校的发展有着举足轻重的作用。我们认真落实“干部为先”管理思路，努力打造一支具有排头兵、领头雁、动车组意识的干部队伍。
一是加大校长外出培训力度。
4月，北京玉泉路小学 ：语文课程结构化改革
4月，新学校行动研究上海会议
4月，中国教育学会公民教育长沙会议
6月， 学前教育园长南京培训
7月，基础教育国家级成果推介北京十一学校活动
二是抓质量先抓干部的教学。针对街道学校干部教学质量面上不理想的实际，突出抓好教育干部教学质量提升。教管办到校推门听领导干部的课，查领导干部的备课，发现问题，当面整改；
5月份，对全体校级干部的备课限时提报，现场打分即时评价，其成绩计入个人业绩考核;
为全面考核学校干部的管理、教学等履职水平，我们已制订出教育干部业绩考核方案（待教代会通过后实施），单独形成一套对教育干部的考核办法，把对教育干部的考核从教职工中剥离出来，自成一系，使可比性更强，针对性更实，激励性更大。
三是校长会增加学术性。请外出学习干部做专题报告
教管办建立了外出学习汇报交流制度，共享学习收获和成果，使外出学习汇报交流成为常态。
4月28日，校长会上，参加上海新学校研究会议的干部代表、古城中学副校长陈艳艳，以课件形式展示了学习体会和收获，完整呈现了整个学习过程，使入会的全体中小学校长、教管办工作人员如亲临学习现场，收益颇多。
4月30日，教管办举行纪念“五四”青年教师座谈会，外出学习的康庄小学副校长张安涛汇报交流了学习体会，分享学习成果。
请外出学习干部做专题汇报，是我街道校长办公会的一个特色，突出了学术氛围，使校长会更适用，更管用。一方面调动了干部的学习积极性，使学习效益成倍增加，另一方面又最大限度地放大学习价值，使学习成果在更大的面上尽快转变为应用，实现增值。一人外出学习，大家都跟着受益。
第三个关键词：教师。
针对我街道师资力量相对薄弱的实际，本着以人为本的原则，我们制订了《xx街道教师队伍建设实施方案》，突出“教师为重”，积极开展工作，努力提升队伍整体水平。
一是建立《教师专业素养评价系统》。为促进教师专业发展“量身定制”了三个等级的荣誉教师。取得7个c级或c级以上证书（师德素养与教育行为、学科基本能力、课程标准、钻研教材与备课、课堂教学项必须达到c级），颁发合格教师证书。取得7个b级或b级以上证书（师德素养与教育行为、学科基本能力、课程标准、钻研教材与备课、课堂教学项必须为b级），获得骨干教师评选资格。取得8个a级证书（师德素养与教育行为、学科基本能力、课程标准、钻研教材与备课、课堂教学项必须为a级），获得名师评选资格。
二是精准激励教师。为精准激励教师，实现表彰“菜单化”，我们编制了教师表彰名录，让老师“跳一跳”，就能摘到“桃子”从而激发工作积极性；
启动了教龄30年以上教师专项奖励项目，评选“教育功勋”、“人民园丁”，设立“春华秋实”奖；在20年以上教龄教师中开展了“学子话师恩十人行”专题活动；
每年为教龄20年以上教师举行庆祝活动；开展女教师管理使用专题研究，提高团队效能。
三是活动推进。组织开展教师“技能夺标行动”，调整教学习惯；组织“同题异构”磨课活动，召开教学工作会、中考备考会，组织观摩课、展示课，评选个性特色课堂，主持课题研究，开展英语单词、基础知识过关检测，编写小初衔接教材,编印小学初中作文选刊，努力推进课堂教学改进行动。
组织开展“我说我的教育故事”、师德师风演讲比赛等活动，承办《高密教育》，深化“书香漫步行动”，用“读书”和“思考”两个轮子带动教师不断充电。
第四个关键词：学生。
学生培养重点强化习惯养成、品格锻造、自主学习、实践探究、健康成长等能力，在教育教学工作中，我们坚持“把我们想要的变成学生喜欢的”这一努力方向，凸显“学生为本”。建立完善了学生发展指导中心（学校原心理咨询室更名为学生发展指导中心）。启用了数字化学生素养综合评价系统（校内）。其做法在《山东教育报》（5月25日）予以刊发推介。编印《学生习作选刊》（小学、初中版），把孩子的文字变成铅字，激励孩子多读书，多创作。
创建微信公、众号。面向家长、社会开放微信公、众号，家校合力，助推学生发展。以微信公、众号“跨界教育2035”为平台，凭借其便捷、高效、及时的特点，创建了家校联系的新方式。一是及时发布家庭教育热点（新闻）知识；二是宣传推介学校教育、家庭教育的典型经验做法，与家长互动交流；三是借助其平台，进行家长问卷调查。
第五个关键词：管理。
今年，我们把党的建设、规范办学、安全稳定、民主管理、廉政建设等纳入底线管理指标，坚持制度创新，落实“管理为要”。
一是积极探索建立了《学校绩效能三位一体评价认证系统》。本系统设6个 a级指标，25个b级指标，40个c级指标，鼓励学校在底线管理的基础上自主发展、特色发展。有意设置了学校发展效能指标，旨在推动学校办学效能逐步提升。
我们还建立了《教师专业素养评价系统》，为促进教师专业发展“量身定制”了三个等级的荣誉教师。取得7个c级或c级以上证书（师德素养与教育行为、学科基本能力、课程标准、钻研教材与备课、课堂教学项必须达到c级），颁发合格教师证书。取得7个b级或b级以上证书（师德素养与教育行为、学科基本能力、课程标准、钻研教材与备课、课堂教学项必须为b级），获得骨干教师评选资格。取得8个a级证书（师德素养与教育行为、学科基本能力、课程标准、钻研教材与备课、课堂教学项必须为a级），获得名师评选资格。
二是高度重视提高群众满意度。建立完善了家长委员会、办学理事会、校务委员会，在全街道推广北关小学家长评教办法，让办学相关方参与学校管理监督，促进了学校改革发展。运用多种平台，开展了师德行风测评、办学满意度测评，主动回应社会关注，接受社会监督。
三是在加强现代学校制度建设，完善内部治理结构方面早谋划，市实验学校启用后，将完全按照现代学校制度进行运作。其他学校也正在加快现代制度建设推进研究。同时，指导学校重点做好短、中期发展规划，暑期我们将组织验收。
四是学前教育也一直是我们抓在手上的一项重点工作。为了迅速提高学前教育水平，今年我们主要是贯彻落实好第二期学前教育三年行动计划，结合各园实际，一园一策，稳步推进。新中心幼儿园启用后，目标是争创省级示范园。同时，加快推进凤凰景苑幼儿园建设，彻底消除大屯幼儿园校舍安全隐患。
五是突出抓好安全工作，维护教育安全稳定。我们始终坚持“安全高于一切、安全先于一切、安全重于一切”的安全理念，从学校苗头性、倾向性问题抓起，防止小隐患酿成大事故，确保安全工作常抓不懈，警钟长鸣。（学校安全工作做到“110")
严控5台接送学生车辆运行；
严格安保管理，密织校园安全网；
严密组织安全演练，提高学校应急预防能力。
严肃安全工作纪律，落实责任追究和问责机制。校长是学校安全的第一责任人。
