小学班级解说词范文

时间:2018-10-30 小学教育 点击:

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  篇一:小学班级解说词

  班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,我们班在班级文化建设中突出实用、朴实、贴近生活,有利学习等特点。充分展示了我班的风格与个性。

  班训:修德、启智、博学、笃信。

  解读:加强道德修养,开启智慧。争取广博的学识,诚实守信。

  班徽解读:六(er)既有汉字六,又有拼音(er)略变形为:一个熊猫样式。

  班徽象征着我们班象“国宝”,将来为祖国的建设贡献自己的力量。

  班级口号是:加强修养,三醒吾身。顽强学习,勤奋认真。刻苦锻炼,健体强身。金榜题名,刻骨铭心。

  解读:从德、智、体等诸方面严格要求学生,争取在明年的升学考试中能够金榜题名。

  我们墙壁上有我班的座右铭是:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。少年不吃苦,老年必受苦。告诫同学们要从小事做起,多做好事,乐善好施,为构建和谐班级尽一份力。

  少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。少年不吃苦,老年必受苦。使同学们懂得时间的宝贵,知道珍惜时间,惜时如金。

  我班黑板报的主题内容是:放飞金色梦想,奠基人生辉煌。

  篇二:小学班级解说词

  班训:努力学习,快乐生活。

  班风:竞争,互助,共同进步。

  班标:用进取数些成长,用快乐记录时光。

  我们班有57名同学,来自不同的家庭和地方,但他们都有明智的家长为孩子选择了实新。大家有缘聚在一起,在实新这个大家庭里又组成了一个温馨和睦的小家庭——五二班。有缘相聚,用珍惜。我们班是一个团结,奋进,创新,和谐的殿堂,学习的乐园,成长的摇篮。

  进入教室,正前方是:“我自信,我努力,我出色,我成功”的标语。每天上课之间,同学们都会宣誓,同学们呢深切地体会到“自己是最棒的,只要付出就有收获。”教室后面是“我爱我家”,看到这四个字更增添了家的温馨,我爱我家下面是一个“竞”字,教育学生这是一个充满竞争和挑战的时代,提醒学生高度警惕,不要落后。下面是我们的黑板报,黑板报分三块内容,分别是“我的反思”,“心愿树”和“古诗词”,犯错误的同学会主动在反思角写上自己改过自新的保证,同学们会在“心愿树”下写上自己的近期目标,他们会向着目标勇往直前,不断登攀。黑板报右面是我们图书角,我每天都抽半小时让学生尽情遨游在知识的海洋。我们教室的左面墙壁上有同学们自己设计的“进步之星”栏目,我们一大周选出几位进步大的同学,然后制作成以名字命名的星星贴上表扬,右面墙壁上“我型我秀”同学们都把自己美丽的倩影留在班级里。

  良好的班级环境,文化建设使我们班的每个学生更加团结,奋进。

  篇三:小学班级解说词

  “星梦园”里的每一位成员都来自不同的地方,他们虽然只有十岁,但就有勇气离开疼爱自己的父母,参加集体生活,作出了比其他孩子更大的挑战,我想他们已经迈出了成功的第一步,迎接他们必将是更灿烂的明天,由于他们寄宿实新园,成长在星梦园,我们努力把星梦园建造成一个温暖的家园,使每一位离家的孩子都能感受到家的温暖,让亲情永远围绕在自己的身旁。一个温馨的家园是靠大家共同努力的,团结就是力量,只要我们团结一致,齐心协力,星梦园更会温馨、和谐的。

  来到“星梦园”,我们看到每一个充满幻想和自己五彩的梦的孩子。他们团结、向上,一步一步的实现着自己梦想。他们永远以“不经历风,不见彩虹”的意志。他们都有自己的格言和目标计划。今天我要和谁比一比。将来的一天我将成为谁。我相信我们星梦园的每个成员都会成为栋梁之才。

  下面我来介绍一下我们的“星梦园”,到门口你就看到星梦园的每个成员、你看他们笑得那么引人,相信他们在这里一定过得无比的快乐,一张张笑脸,印证了他们成长的快乐。进入我们班你首先看到一颗老树,这是一棵“仙人”果树,孩子的奇思妙想,为孩子起的名字,上面的果子是每个同学的收获,他们每天都记下了自己的快乐、神奇。充实很多很多东西,我们挑一些色彩比较鲜艳的作为果子,当然这个果子就是他们近段学习的证明。

  再看一下我们另一个版面,就是“我是小小书法家”,上面有我们对书写的标准和样品。孩子们都努力让自己写的更好一点,好让自己的作业也能成为同学中的楷模,我们在每时每刻都强调学生的书写。久而久之,也就成了习惯,对自己的要求也是很高。

  我们的图书角,也算是最突出的一个地方这是一个不算大的图书角,但却装满了各种各样的图书,这些书都是我自愿把自己喜爱的图书放在上面,供大家阅读,我给人人看,人人给我看,每天都有小组长负责。

  我们班级左墙上有我和同学们一起制定的班级公约。前面有一个比较起眼的“辉煌一刻”这里记载着每一个同学的成长时的成功之事!下面是我们的课程表和国学经典的范文,我们每天都不忘记浏览一下我们的国粹。

  这就是我们的“星梦园”,每个角落都有不同的梦。

  篇四:小学班级解说词

  班名:书香门第

  班训:紧张、有序、关爱、和谐

  班风:争、比、超、爱

  班标:51双手紧紧相握

  班呼:今日不走,明日要跑

  五十名同学有缘"百"里相会在实新学校这个大家庭,互帮互助,互关互爱,组成了大家庭里充满爱和阳光的小家庭——五三班。作为他们的一家之长,我常常想:如何给他们一个好的学习、生活环境?怎样让他们健康、快乐地成长。

  古人云:蓬生府中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。一个人的成长环境尤其重要。我们就首先从班级文化建设入手,整体设计、充分发挥班级文化的育人功能,力求发挥最大的“随风潜入夜,润物细无声”的教育作用。

  我们班里贴了《课堂纪律》、《学生守则》、《八荣八耻》等规章制度,让学生自觉规范自己的行为,没有规矩不成方圆,好的班风离不开严格的管理,"以严导其行。"才能形成和巩固已经形成的良好班风。班风后面是学生们办的图文并茂的黑板报,这是同学们自由发挥的天地。

  考虑到每位学生都有强烈的表现欲,我们又创立了“小明星” 、“我最棒”等栏目,把学生做好的手抄报、好的美术作品,她的文章等贴在上面,展示他们的才华,增强相互的沟通,激发他们的兴趣。

  

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