[四月活动方案主题]四月社区活动方案

时间:2019-07-19 热点推荐 点击:

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  四月社区活动方案1

  活动目的:

  1、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而拉近孩子、家长、教师的心。

  2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,从而增强孩子们的见识。

  3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

  4、结合主题活动《我和春天有个约会》,让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。

  活动地点:科技园内的 小菜园 大草坪。

  活动时间:4月16日(周六上午9:00)

  活动准备:

  1、活动前教师提前查看地点。

  2、活动前与家长联系,让家长和幼儿穿合适的衣裤,轻便的鞋子,活动前保证充足的睡眠等。

  3、教师准备好观察记录表,带好相机,笔,桃心卡片。

  4、家长和幼儿自备小零食.水.风筝,方便面盒子等。

  活动重点:

  1、活动前一天班级教师对幼儿进行安全教育,增强安全防范意和自我保护能力。

  2、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。

  3 、参观菜园督促家长和孩子护植物。

  活动程序:

  9:00——9:30点名,发放记录表,集体参观菜园

  9:30——10:00交流观察记录。

  10:00——10:30 亲子游戏

  10:30——11:00放风筝比赛(在规定时间内放上天为胜有奖) 自由活动 活动结束照全班福

  活动游戏:

  1.小袋熊(5人一组,分四组进行)

  游戏规则:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰,两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。最先达到终点的胜利.

  2、顶纸跑

  游戏规则:幼儿将纸摊开,家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑,利用风的阻力让纸不掉下来,先到达为胜利

  3、游戏:头顶罐平衡

  游戏规则:将易拉罐放在家长头上,保持平衡,走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回起点,先到达的胜利

  4、游戏:齐心协力

  游戏规则:家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里,走到终点,纸张不能够弄破哦

  4月12日

  四月社区活动方案2

  内容:争当绿色环保小卫士

  班级:中班

  地点:村公路旁

  时间:20xx年5月

  活动流程:

  一、 问题的提出:幼儿园进社区活动方案

  为了促使幼儿园环境教育走向村寨,扩大环境教育的效益和影响面,所以结合“世界环境日”的主题,特决定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况,我们决定从了解树木对人类的好处入手,从调查幼儿园绿化环境做起,调动幼儿的积极性,增强幼儿爱绿护绿的理念,争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木,立足校园,走进村寨,开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动,小手牵大手,共建绿色村寨,以此动员公众积极参与环保活动,实现绿色新生活

  二、活动目的:

  1、通过本次活动的研究,让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。

  2、通过本次活动的开展,让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理,知道破化绿化对人的危害。

  3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间,提高他们综合观察、分析的能力,动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。

  三、活动内容:

  1、资料收集

  (1)树木生长的环境。幼儿园进社区活动方案

  (2)树木对人类的好处。

  (3)破坏绿化带来不良后果的事例。

  2、倡议宣传

  (1)开展“我为村寨添一份绿色”活动。

  (2)走进村寨进行绿色环保宣传。

  3、具体实施

  (1)教师带领幼儿到村里开展“我来认领一棵小村”活动

  (2)走进村寨进行绿色环保宣传(粘贴环保标语)幼儿园进社区活动方案幼儿园进社区活动方案

  (3)教师带领幼儿捡拾白色垃圾

  四、实施过程:

  1、课堂讨论:

  在课堂上,教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论,了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后教师归纳总结,回归主题——争当绿色小卫士。

  2、实施过程:

  (1)为树木制作一张名片。 请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片,帮助大家了解树木的基本特征及习性,了解树木是人类的好朋友。

  (2)请每位幼儿认领一棵小树,增加幼儿的责任感和保护意识

  (3)带领幼儿到村里去捡拾白色垃圾,养成爱护环境的习惯

  (4)帮助村开展“绿色家园”活动。

  a.在教师的引导下幼儿集体讨论,写一份爱绿护绿的倡议书,进入社区进行环保宣传。

  b.开展“我来献草添绿色”活动。动员全班幼儿献出自己种植的花草,为村里添一份绿,以实际行动争做创建村寨优美生态环境的小主人。

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